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荷兰海牙应用人工智能校园(HAAI):构建一个具备数字韧性与社会智能的海牙地区 人工智能(AI)的崛起正在深刻重塑我们的社会与经济格局。这一趋势要求居民、专业人士及学生普遍掌握人工智能相关技能。 为此,海牙应用科学大学(THUAS)、洛雷克·蒙德里安学院、莱顿大学与代尔夫特理工大学携手合作,共同创立海牙应用人工智能校园(HA
查看更多针对幼儿体育活动不足的系统性解决方案:Act2Act 项目 近年来,全球范围内幼儿的身体活动水平呈现令人担忧的下降趋势。在荷兰,数据显示:五分之二的幼儿未能达到足够的身体活动量,而三分之一的幼儿则表现出运动技能发展迟缓的迹象(Koolwijk 等,2024)。这一现状凸显了对幼儿时期进行及早干预的迫切性。然而,现有的干预措施往往规
在荷兰海牙应用科学大学学生眼中,UNINOVIS欧洲大学联盟正稳步向前迈进——每一次联盟会议都让我们离共同目标更近一步。而随着UNINOVIS学生委员会的正式成立,我们迎来了具有里程碑意义的进展。 学生与UNINOVIS:共同参与,共塑未来 近日在马拉加举行的全体大会上,来自各合作院校的学生代表积极参与,为联盟的战略讨论注入鲜活
荷兰海牙应用科学大学包容教育教授娜奥米·范·斯塔佩勒卸任 在担任包容性教育教授近五年后,娜奥米·范·斯塔佩勒博士已于2026年1月1日正式卸任。她将继续以高级研究员身份参与荷兰海牙应用科学大学(THUAS)的相关工作,并通过“YOUROPE”与“关系性同伴调解”等项目保持合作。 娜奥米·范·斯塔佩勒教授原隶属于该校全球与包容